FAQ: Lärare
Sektion A: Om Rollspelet Svenska Hogwarts
1.Vem ska jag skicka bakgrunden till? Om läraren arbetar på Hogwarts = Studie-SL. För Beauxbatons och Durmstrang skickas bakgrunderna till respektive rektor/biträdande rektor.
1.Vilka personer får ett ID-nummer? Alla som spelar lärare, samt
prefekter (om prefektspelaren inte redan har en lärare och därmed
ett ID-nummer).
2.Har man olika ID-nummer beroende på vilken skola man är lärare
på? Nej, ditt ID-nummer är detsamma, oavsett om du är lärare
på Hogwarts, Durmstrang eller Beauxbatons. Om du har en lärare på
Hogwarts får du ett ID-nummer, och om du blir lärare på en
av de andra skolorna och ska rapportera något, så använder
du det ID-nummmer du redan har.
3.Vad gör jag om jag inte fått något ID-nummer? Skicka PM till
TraXy och påminn!
4.Vad gör jag om jag glömmer mitt ID-nummer? Ã…ngrar att
du inte skrivit ner det på någon trevlig lapp eller så, och
sedan skickar du ett PM till TraXy och talar om att du klantat dig.
5.Hur ska jag komma ihåg mitt ID-nummer? Det är enkelt. Skriv ner
det på något bra ställe! Nå, minnestips: siffrorna får
du komma ihåg själv, då de är relativt slumpmässigt
utvalda. Bokstäverna är baserade på din första lärarkaraktär.
Säg att din första lärare heter Minerna McGonagall. Då
får du en siffra, samt bokstäverna "MM". Svårare
än så är det inte!
6.Kollas verkligen ID-numren vid varje rapport? Ja, det gör de.
7.Vad händer om jag sprider ut mitt ID-nummer? Små arméer
av trädgårdsgnomer kommer och äter upp din dator, först
och främst, och sedan kommer du få en utskällning av TraXy,
samt förlora din rätt att spela lärare, då du tydligt visat
att du inte är mogen ansvaret det innebär.
1.Vem väljer elevhemsföreståndare? Spelledaren eller rektorn
för skolan.
2.Hur blir man elevhemsföreståndare? Om de som finns blir inaktiva
eller inte längre vill behålla platsen så brukar det frågas
i Lärarrummet vilka som är intresserade av och har tid för posten.
Utifrån eventuella kandidater väljs den karaktär/spelare som
är bäst lämpad för uppgiften.
1.Måste jag rapportera lektioner som TraXy deltagit i? Ja, det måste
du! Du kanske tycker att det verkar onödigt, men sanningen är den
att TraXy inte kan minnas exakt allt hon håller på med, och rapporter
som inte kommer in via epost behandlas inte. Om lärarna inte rapporterar
en lektion bara för att TraXy själv deltagit, så betyder det
att de andra eleverna blir lidande, eftersom ingen rapporterat in att deras
lektion är gjord. Dessutom sitter webmastern inte alltid vid sin egen dator
och kan genomföra hemsideuppdateringarna samtidigt som hon sitter i forumet.
2.Måste jag rapportera poäng om TraXy deltagit i spelet? Se svaret
ovan. Tilläggas kan att även webmastern måste rapportera in
lektioner och poäng, även om lektionens lärare och elev spelas
av henne själv. Det är en principsak.
3.Hur lång tid tar det från det att rapporten skickas in tills det
att resultatet kommer upp på hemsidan? Det beror på tid, lust och
ork ifrån webmasterns sida. Det kan ta fem minuter, det kan ta en vecka.
Tjat uppskattas inte.
4.Hur ofta måste jag rapportera saker? Så ofta som det behövs,
alltså så snart du delat ut poäng, fått in en FUTT/GET-uppgift
eller avslutat en lektion.
5.Kan man rapportera samma lektion flera gånger? Alltså, att man
rapporterar A, sedan B, och när man rapporterar C är både A,
B och C ikryssad? Absolut, det spelar ingen roll alls.
6.Kan man låta bli att rapportera lektioner om man inte är nöjd
med spelet? Nej! Är en lektion gjord, så rapporterar man den, punkt
slut. Är man som lärare inte nöjd med elevspelarens prestation,
så säger man till i god tid (d.v.s. redan i början av lektion
A) att man inte tycker att personen lever upp till förväntningarna.
Vänta inte tills alla lektioner är gjorda och sedan säg "Nä,
du spelade för dåligt, så jag tänker inte rapportera det
här", för då får du en ilsken Studie-SL på
halsen. Om du vill få ut mer av dina elever, säg som sagt till redan
i början, så att de får gott om tid att förstå vinken!
Anledning till poängändring: Vad är orsaken till denna poängändring?
För enkelhetens skull finns där några standardsvar man kan använda
sig av...
För sen ankomst: Någon hade mage att inte komma i tid till lektionen...
Korrekt besvarad fråga: Din lärare ställde en fråga, och
eleven gav ett bra svar på den.
Slarv på lektion: En elev som medvetet slarvade med sin uppgift, och t.ex.
försatte sig själv eller andra i fara.
Dåligt uppförande: Det är mycket man kan klämma in här.
Allt ifrån bristande respekt mot en lärare till uppstudsighet, trots,
ordervägran, och liknande.
Utmärkt resultat på lektion: Lika generellt som dåligt uppförande,
fast det här är positiva saker. Har en elev utmärkt sig på
en lektion? Det kan vara att de klarade uppgiften, eller kanske ger du poäng
till folk för att de har försökt, eller för att de visar
talang för ämnet.
Övrigt: Det är här man rapporterar saker som kvastflygning
i korridorerna, eller att ha räddat sin klasskamrat undan ett troll, och
annat som är värt att uppmärksamma...
1.Kan poängändringar underkännas? Ja, alla rappoter om poängändringar
är endast förslag - de kan nekas, om skälet till poängutdelning
inte anses godtagbart av en eller annan anledning. Om det rapporteras om stora
poängändringar, så kan du som utdelare bli kontaktad om detaljerna
för detta, för att försäkra att poängändringen
är legitim (att ingen försöker fuska).
2.Hur ofta underkänns poängändringar? Så gott som aldrig.
3.Vilka kan lägga till/dra ifrån poäng? Lärare samt prefekter.
4.När nollställs poängen? När alla quidditchmatcher den
omgången spelats.
5.Förs det någon statistik över vilka som ändrar flest
poäng? Det vore kul, men nej, det finns inte hur mycket tid och ork som
helst...
1.När ska jag fylla i det här formuläret? (Slutprovsrapport) När du rapporterat in att lektion C i GET- eller FUTT-året är genomförd (varierar mellan de olika skolorna, men på Hogwarts är det GET i femman och FUTT i sjuan), så får elevspelaren ett PM med instruktioner om hur GET/FUTT-uppgiften ska utföras. Kanske är det att skriva ett långt inlägg om hur provet går till, eller liknande. Uppgiften skickas troligtvis via PM till dig som varit lärare åt eleven, och när du läst det du fått in så fyller du i slutprovsformuläret. När det är inskickat, så står det (d) på betygssidan för karaktären, och de får länken till slutprovet utskickat till sig. Beroende på vad de fick för betyg på uppgiften så läggs poäng till eller dras ifrån slutprovet, och den sammanlagda poängen översätts till ett totalt betyg i ämnet.
1.Hur lång tid tar det innan min avatar dyker upp? Det kan ta allt ifrån
10 minuter till 10 dagar, beroende på hur mycket tid/lust/ork som finns.
2.Jag står inte som moderatör i mitt ämnesforum! Be en administratör
att ändra det åt dig.
3.Varför kommer jag inte åt lärarrummet? Du är uppenbarligen
inte med i användargruppen Lärare på (skola). Be en administratör
att lägga till dig.
1.Man får alltså inte föreslå nya ämnen längre?
Man får föreslå ämnen, men Studie-SL är mycket svårare
att övertyga nuförtiden. Har du ett förslag på ett ämne,
så visst, tala om det, men förvänta dig inte att du automatiskt
kommer att se det införas!
2.Om jag har kommit på ett förslag till ett nytt ämne men inte
vet om jag kan komma på tillräckligt med material för att skriva
lektioner, vad gör jag då? Skrotar idén eller tar inte upp
den med Studie-SL förrän du verkligen HAR tillräckligt med inspiration
och material för att kunna skriva lektionerna!
3.Varför läser man inte Mugglarstudier redan i trean? För att
ingen hade tillräckligt med inspiration för att kunna komma på
innehållet till mer än två årskurser.
4.Om jag kommer på ett nytt ämne, måste jag sedan vara lärare
i ämnet då? Ja, helst. Om du absolut vill slippa, så går
det också. Det brukar inte vara alltför besvärligt att hitta
folk som vill spela lärare.
5.Om jag kommer på ett nytt ämne, måste jag skriva lektionerna
då? I 99 fall av 100, ja. Om du har haft tillräckligt med inspiration
för att vilja se ett nytt ämne på schemat så får
du faktiskt finna dig i att göra jobbet själv. En del ämnen införs
för att de nämns i böckerna eller för att de "måste"
finnas med, och i sådana fall kan man höra sig för om det är
någon som har lust att skriva lektioner. Är det något annat,
så förvänta dig inte att några husalfer sitter uppe på
nätterna och författar lektionerna åt dig! Det står "99
fall av 100" - det hundrade fallet är ifall ett ämne föreslås,
som någon annan kan mer om än den som föreslagit det. Målet
med lektionerna som används i SH är att i de ämnen som är
verklighetsbaserade, så ska innehållet vara så korrekt som
möjligt. På så sätt lär man sig ju saker på
riktigt! Det enda exempel på "det hundrade fallet" hittills
är ämnet Reinkarnation, där intresset för ämnet fanns
hos den som föreslog ämnet, men den faktiska kunskapen fanns hos någon
annan.
1.Vad ska lektionerna handla om? Vanligtvis är det du som får bestämma
det. Gå efter vad som händer i böckerna, om ämnet läses
där.
2.Måste allt vara rättstavat innan jag skickar in mina lektioner?
Ja tack, det underlättar helt klart, men små stavfel kommer att rättas
till innan lektionen läggs ut på hemsidan.
3.Hur mycket ska jag skriva i lektionsplaneringen? Ett ord, helst. En sorts
nyckelord till vad lektionen handlar om. Trollkonsthistoria 1A handlar om Nilens
översvämning, gudar, faraoner, mumier och pyramider = kort och gott
"Egypten". Svårare är det inte.
4.Vem ska ha lektionerna och hur ska jag skicka dem? Utifall att det inte framgick
av texten: PM:a dem till TraXy!
5.Varför måste lektionerna godkännas? Själva godkänningen
är i princip ett genomläsande när den läggs in på
hemsidan. Om något är alldeles uppåt väggarna fel, så
får du ett PM tillbaka som ber dig ändra i lektionen. Oftast så
slipper du sådana brev.
6.Måste jag ange om lektionen är påhittad eller verklighetsbaserad?
Nej, det märker man rätt snabbt ändå...
1.Jag kan inte komma på några bra frågor! Vad gör jag
för fel? Du anstränger dig inte tillräckligt! (Jo, det är
faktiskt sant!)
2.Hur ska jag kunna få ihop till 50 frågor?! Ansträng dig.
3.Kan jag markera rätt svar med något annat än "*"
eller "(rätt)"? Ja, bara de är markerade på ett tydligt
sätt (dock inte med fetstil)!
- Kan en vikarie ge en elev strafftjänst?
Naturligtvis.
- Hur länge är man vikarie?
Så länge det behövs extra personer i ett ämne. Elyene har
varit vikarie i TDL i över ett halvår nu, t.ex., men i AST så
borde det inte behövas lika mycket, eftersom det finns två professorer
och två lärarkandidater i ämnet normalt, bara det att två
har mycket att göra just nu.
- Vad händer när vikarie inte behövs längre? Kan dom då
övergå till att bli lärarkandidat (i ett annat ämne också)?
Om det inte finns jobb för dem, så kan man ju fortsätta spela
karaktären i magivärlden, t.ex. Om det finns behov av en lärare
i ett annat ämne, eller kanske i det ämnet man undervisar i, så
kan man få fortsätta som lärare. Men det beror på vad
det finns för behov då, så det är bättre att vi diskuterar
senare, eftersom vi inte vet hur länge det är, och vad som kan behövas
när AST-lärarna är tillbaka.
måste jag skicka lektionens logg även om den sker i forumet?
Det enda jag hittills är lite fundersam över är tråden där man kan be om lektionerna för sina elevkaraktärer. Om det är äldre inlägg (från jan-feb) ska man ändå anta att de är aktuella och öppna en tråd? Är det kanske nåt man bör fråga Zamora om som är ansvarig för ämnet?
Men vad gör man om man inte hittar någon som vill ha en lektion
då?
För ingen har ju bett om en än iaf.. >_<
När blir det en ledig plats? Är det när nån avgör, eller är det när du känner för det?
Hej och välkommen till lärarkåren på Hogwarts!
Din bakgrund har blivit godkänd och din karaktär är redo att börja sin tjänstgöring, eftersom det var du som blev utvald till att spela lärare i ämnet. Du förstår säkert redan hur lektionerna går till (alltså, hur de spelas), men andra saker är säkert lite luddiga.
Ett bra sätt att börja är att läsa här:
[b]Viktig information för lärare:[/b] http://forum.svenskahogwarts.com/viewforum.php?f=75
[b]Lärarrummet:[/b] http://forum.svenskahogwarts.com/viewforum.php?f=23
[b]Viktig info-forumet[/b] är där en massa information finns (logiskt, eller hur? ;)), som det är bra att läsa först. Där kan man ta upp saker och få information och liknande. Det har tre under-forum: GET/FUTT-loggar (där man postar GET/FUTT-uppgifter man fått in - men det får man bara om man är ämnesansvarig), SYO-samtal (studievägledningssamtal man hållit som Elevhemsföreståndare), och Lektionsloggar (där postar man loggar till lektioner man hållit utanför forumet och som man vill dela med sig av, så att USL kan kasta ett getöga på dem. Om man gett lektioner till sig själv så ska logg postas där).
[b]Lärarrummet[/b] är lärarnas ON-forum, där de träffas och umgås. Där finns också information som är bara för Hogwarts-lärare, medan "Viktig info" kan ses av lärare på både Hogwarts, Beauxbatons och Durmstrang.
Jag ska genast besvara några frågor som poppat upp redan:
[b]- När får jag det där ID-numret så jag kan rapportera
lektioner?[/b] Så snart som möjligt!
[b]- När får jag börja hålla lektioner?[/b] På direkten!
Se om det finns intresse för lektioner i lektionstiggartråden i ditt
lektionsforum.
[b]- Var hittar jag lektionerna?[/b] Antingen går du direkt till http://www.svenskahogwarts.com/lektion/lektionssaker.htm
eller så går du till hemsidan > Lektioner & ämnen >
"Index över alla lektioner" (länken högst upp på
sidan).
[b]- Var hittar jag slutproven?[/b] Här: http://www.svenskahogwarts.com/slutprov/provslut.htm
. När du rapporterat in en C-lektion så skickar du ett PM med länken
till det slutprovet till alla elever som deltagit i lektionen.
[b]- Var rapporterar jag lektioner?[/b] http://www.svenskahogwarts.com/rapp_lektion.shtml
(hemsidan > För Lärare: Lektionsrapport)
[b]- Kan jag lägga till/dra ifrån poäng?[/b] Naturligtvis! http://www.svenskahogwarts.com/rapp_points.shtml
(hemsidan > För Lärare: Poängrapport) Se mer information nedan.
[b]- Om en elev varit en riktig odåga och måste bestraffas, vad
gör jag då?[/b] Rapporterar detta här: http://www.svenskahogwarts.com/rapp_straff.shtml
(hemsidan > För Lärare: Straffrapport)
[b]Lärarreglerna[/b] är viktiga grejer, men du har redan läst
och godkänt dem eftersom du fått det här brevet. Om du skulle
behöva läsa igenom dem igen, så finns de här:
http://www.svenskahogwarts.com/sl/regler_for_lararspelare.shtml
Det viktigaste att komma ihåg ifrån där är de här
punkterna:
* "Nya lärarkaraktärer, professorer såväl som lärarkandidater,
klassas som TIMANSTÄLLDA VIKARIER i en månad från deras godkännande.
Under denna tid ska logg på samtliga lektioner skickas in med varje lektionsrapport
(sker lektionen i forumet räcker det med att man skickar med länken
till tråden), och man bör ha genomfört minst 4 lektioner totalt.
När månaden gått kommer USL ha en utvärdering, och är
spelen godkända och bra aktivitet uppvisats, så kommer karaktären
bli erbjuden fast anställning som professor/lärarkandidat (d.v.s.
beroende på vilken post som spelaren ansökt till från första
början). Spelaren kan efter prövotiden även välja att INTE
fortsätta med posten/karaktären."
* "Lärarkandidater och timanställda vikarier får dra av
eller lägga till högst 20 poäng per person och gång, professorer
50 poäng."
Eftersom du har en ny lärare, så är denna person "Timanställd Vikarie". Om du har gått och blivit lärare i ett ämne med väldigt få elever (t.ex. ett FUTT-ämne), så är det ju lite knepigt att kunna hinna ge minst 4 lektioner på en månad... men du behöver inte vara orolig! Det räcker egentligen med att du ger en lektion bara. Finns det inga elever som valt ämnet alls, så kan du äta kanelbullar medan du väntar. Så egentligen kan den där månaden vara längre än en månad, men oavsett, så kommer du i alla fall att ge en lektion någon gång, och efter det, en utvärdering.
Om du vill ha en egen liten forumavatar, så skicka en bild till mig så lägger jag upp den. Den får vara högst 70x70 pixlar stor. Är den större så tar jag och gör den mindre. Inte sno andras avatarer! :nono
Tack för förslagen! Bra frågor. Nu vet jag ju inte vilka det är du faktiskt vill ha besvarade eller inte, så... umm... jag besvarar dem. :look
[quote="Safir"]1) Hur och var rapporterar jag lektioner?
2) Hur och var rapporterar jag poäng (och poängavdrag)?
3) Hur och var rapporterar jag GET + FUTT?[/quote]
Finns som länkar på hemsidan, längst ner på det blå.
:)
4) Vilka är mina befogenheter ON som lärare (strafftjänstgöring/relegering)?
Straff får du dela ut (ska rapporteras på hemsidan) till dem som
förtjänar det. Relegering kan bara EHF bestämma.
[b]5) Får jag ändra de redan skrivna lektionerna? (ändra kursplanen
alltså)[/b]
Ja, om det behövs. Vilket det gör i många fall. Säg till
mig först vilken lektion det gäller och när du skrivit om den,
skicka in den till mig för godkännande/uppläggning på hemsidan.
[b]6) Hur fungerar det med lön för arbetet? (efter cashmod är
tillbaka)[/b]
Det fick man ingen. Håller på att klura ut en sorts pengasystem
utan CashMod där lön ska ingå för karaktärer, men
det är bara på brainstormingstadiet just nu.
[b]7) Får jag eget kontor? / Får jag eget klassrum, eller delar
jag det med alla lärare i samma ämne?[/b]
Man delar egentligen klassrummet med andra lärare ON. Eget kontor skapar
man genom att man startar en tråd i ämnesforumet med titeln "Xs
kontor".
Eh, lite så.
Ett par frågor som jag inte kom på, men som nog också ska
vara med, och som besvarades i mailet:
När får jag börja undervisa?
När får jag mitt ID-nummer?
och kanske
Kan jag ge lektioner på andra ställen än i forumet?
Hur blir jag ansvarig professor i ett ämne?
Vilka ämnen kan jag vikariera i? (OK, jag har sett diskussionen om att
man inte får hoppa in hur som helst/var som helst)
1. Jag har blivit accepterad som lärare, betyder det att jag får ha en egen bild då?
Ett
2. Två?
Två
3. Tre?
Tre
4. Fyra?
Fyra
5. Fem?
Fem
6. Sex?
Sex
7. Sju?
Sju
8. Åtta?
Åtta
9. Nio?
Nio
10. Tio?
Tio
